0:00 – Introducere și rugăciune 2:00 – Prezentarea problemei lui Natașa: 3a + 5b = 36 3:00 – Importanța precizării: a, b sunt numere naturale Citeste mai departe
Pagina 105
O lecție monumentală despre trecerea de la ecuații cu două necunoscute la conceptul de funcție. Profesor Adrian Iacob pornește de la ecuația 2x + 3y Citeste mai departe
0:00-2:06 – Invocație și introducerea lecției 2:06-6:00 – Introducerea conceptului de egalitate a triunghiurilor 6:00-15:00 – Explicația cazului 1 (LUL – Latură-Unghi-Latură) 15:00-18:00 – Prezentarea Citeste mai departe
0:00 – 2:07 – Rugăciuni și context despre lecția de religie 2:07 – 6:54 – Conceptul de funcție: perechile (x, y), domeniu de definiție, și Citeste mai departe
0:00 – Introducere și Rugăciunea Tatălui Nostru 0:40 – De ce alegem anumite numere pentru împărțiri: 4, 13, 40 2:50 – Cum construim echipe de Citeste mai departe
0:00 – Rugăciunea și început lecție 1:20 – Problema inițială de la Natasha: demonstrează că suma se divide la 4 2:00 – S2 = 3 Citeste mai departe
0:02 – Rugăciune și dedicație pentru lecție 2:00 – Ecuația 7x + 3y = 21 cu x, y din Z 3:00 – Soluția generală: x Citeste mai departe
0:02 – Rugăciune și dedicație pentru lecție 2:45 – Exercițiul 1: Dacă a ÷ 12 dă rest 9, atunci a se divide la 3 4:00 Citeste mai departe
0:00 – Introducere și rugăciune, pregătirea lecției 2:04 – Prezentarea exercițiului: verificarea dacă o sumă se divide la 30 4:23 – Analiza cazului cu număr Citeste mai departe
0:00 – Rugăciune și introducerea lecției, relevanța predicii zilei 2:00 – Rememorarea exercițiului din lecția anterioară cu suma puterilor de 3 de la 1 la Citeste mai departe