0:00 Rugăciune completă înainte de lecție cu Matei
13:46 Reluarea noțiunii de funcție: perechi ordonate (x,y)
14:18 Dictare exercițiu: f(x) = x²+4x−3
15:00 De ce aceasta nu este o funcție corect definită — lipsește domeniul
15:10 Precizarea completă: f:A→B, cu mulțimile A și B specificate
17:35 Trecere la trigonometrie — introducere prin triunghi dreptunghic
18:12 Definirea sinusului unghiului B: sin(B) = catetă opusă / ipotenuză
18:28 Demonstrația prin triunghiuri asemenea: raportul rămâne constant
19:00 Formarea unui alt triunghi, mai mare sau mai mic, cu același unghi
19:19 De ce sin(B) este un singur număr, indiferent de mărimea triunghiului
25:00 Legătura dintre trigonometrie și funcțiile matematice
30:00 Studiul domeniului de definiție al funcției sinus
#profulonline #profulonlinealtfel #matematicacuStefan #functii #trigonometrie #sinus #triunghiuriAsemenea #matematica #clasa9 #matematicacuMatei
Add comment